淺談程式設計

 

想學 程式語言 卻不知從何下手? 網路上的教學網站、影片琳瑯滿目，品質也參差不齊，為了讓孩子減少摸索的時間，於是興起「整理」的念頭。

初學者該從哪種語言開始？可參考下面這張圖及影片(請點我):

 

建議先學一種 GPL(General Purpose Language)，例如: Java, Python, C++，其中 Java 太過 物件導向(Object Oriented)，學習門檻比較高，而Python雖簡單，但有執行效能慢的問題，因此可從 C++入門(適合工程背景的人)，先看這部影片(請點我)，以及以下基礎知識的補充:

1. 硬體、韌體、軟體的關係 => 典型的韌體: BIOS
2. 軟體的開發流程 => 這裡有C範例程式的變數宣告、程序導向 概念
• Bit = 位元 = b(小寫) = 0 或 1
• Byte = 位元組 = B(大寫) = 00000000、00000001 ~ 11111111，2^8(256)種狀態
• 變數宣告 int = 4Byte = 32Bit；bool = 1 Bit (0/1)；char = 1 Byte(例如英文字母，另中文字為 2 Byte) ...參考、或者 變數的使用 =>拿出手機按一下計算機
• 積體電路每一 CMOS 代表一個 0 或 1，千萬甚至上億個 CMOS 組成一個 Chip(晶片，或稱Die)， 一片12"晶圓約可生產 500 個 Chip(視產品用途而定) => 積體電路的組成
• Chip 中的 CMOS 彼此之間如何溝通？這當然要看產品想要達成哪些功能，以及 IC 設計工程師如何設計而定，可參考 積體電路的製作流程 => 上億個肉眼看不到的超微小CMOS如何串連? 如何生產製造?
  
3. 開發的程式可在不同平台執行(ex: Windows, MacOS, Linux...)
• 早期程式只能跑在單一平台，例如 Foxpro、Delphi、VB6...只能跑在 Windows。
• 現在大都可跨平台，同樣的 source code 拿到不同平台編譯便可跑在該平台，甚至可編譯成 DLL 拿到各平台直接使用。
4. 整合開發環境(IDE, Integrated Development Environment)：圖形介面，引入GUI framework及外掛(plugins)，所見即所得(what you see is what you get、WYSIWYG) => 通常程式是一行行的敲出來，為能重複利用可寫成 procedure(不用回傳值) 或 function(可回傳值)，但若要在畫面中新增一個視窗物件(ex: Button、Combo Box)讓使用者操作，直接拖拉及簡單設定ㄧ下是不是容易許多？所以程式開發通常都以 IDE 進行。
   
• Java: Eclipse、JBuilder、JDeveloper
• C++: Visual C++、C++ Builder、Dev-C++
• C#: Microsoft Visual Studio
  
• JavaScript: Visual Studio Code、泛用文字編輯器(ex: UltraEdit, NotePad++）
• 有沒有哪個 IDE 可支援多種語言，只要熟悉一種介面及設定方式便可通吃？個人覺得 Eclipse 還不錯用，除 Windows 版本外，也有 MacOS、Linux 版本 => 參考
• Microsoft Visual Studio 與 Visual Studio Code 是不同的產品，兩者定位不同，但都非常適合一般人使用，因網路上資源多，又是系出名門，而且還可跨平台，初學者就直接使用這個吧 => 參考

 

程式語言只是一個解決問題的工具，可多利用別人寫好的函式庫及程式，或者參考網路上的眾多資源，切記！寫程式的最佳夥伴是 Google

奇怪的夢

 

最近做了一個奇怪的夢，夢中的我到一個風景秀麗的地方旅行，看到樹下有一隻猴子及一隻螃蟹，猴子調皮戲弄螃蟹，被螃蟹的螯冷不防夾個正著，痛得哇哇大叫，不管猴子怎麼用力甩，都無法掙脫螃蟹的糾纏，一旁的我見義勇為，拿起棍棒猛打猴子，想將兩方支開，突然想起猴子才是受難的苦主，要打應該是打螃蟹才對！

棍棒才要往螃蟹身上落，夢境突然轉場，變成我家老三被老二拿夾子夾手，痛得哇哇大叫，當下的我介入調停，但老二異常淡定不為所動，追問之下才知是老三調皮招惹老二，被夾手是活該自找的，接著我就醒來了，而夢境也跟著結束。

做夢人人會做，但做這麼奇怪的夢還真是頭一回。比較常做的夢是到國外旅行，面對許多漂亮的風景，想拿單眼相機拍照，卻發現相機突然故障，又或者想拍照時，才發現相機遺留某處忘了拿，只能望著漂亮風景興嘆...。

夢很奇妙，許多與自己八竿子打不著的情節會突然跑進夢裡來，醒來不將它記下，不用多時便忘得一乾二淨，除了常做的夢以外。談「夢」有點複雜，倒不如將時間拿來看「哆啦ㄟ 夢」，喜歡裡頭的人物及對話，也興趣哆啦ㄟ 夢的眾多法寶，其中竹蜻蜓及任意門最是實用，假如能夠擁有它，以後出門及出國就便利多了。也許以後的科技真能實現這天馬行空的想像也說不定。

笑話集 [51]

 

【妳死定了】

有一位老奶奶突然不去跳土風舞了，改去學游泳，大家都問: 「妳怎麼改游泳了? 」

老人家無奈的說:「唉！兒子和媳婦吵架，每次媳婦都問：“我和你媽掉水裏，你先救誰？” 我不想為難兒子，所以就學游泳了！」

過段時間小倆口又吵架，老婆又問:「我和你媽掉水裏，你先救誰？」

老公答:「我不用下水，我媽會救妳的，她會游泳。」

老婆不依不饒:「不行，你必須下水！」

老公答：「那妳死定了！我不會游泳，我媽肯定先救我。」

【小明上國語課#1】

老師：「中國文字中，凡是水字旁的，一定都有水，例如江、河、湖、海、流…。」

小明：「沙漠呢？」

老師：「你是來鬧的？滾！」

小明：「我滾的時候也沒看到水啊！」

【小明上國語課#2】

老師：「小明，請你依照 “如果每一滴水都能代表一份祝福，我會送你一片海洋。” 的句型，練習造句。」

小明：「如果每一朵花都代表一份祝福，我會送你一個花圈。」

【小明上國語課#3】

老師上課叫小明起來回答問題，想訓練他的膽量。

小明怯懦地回答：「我…不會…。」

老師：「你就不能像個男子漢一樣嗎？」

小明若有所悟，接著怒拍桌子大吼一聲：「老子不會！」

【小明上國語課#4】

老師講完鮭魚逆流而上的勵志故事後。

小明：「為什麼吃完鮭魚肚子會痛？」

老師：「為什麼？」

小明：「因為牠在胃食道逆流！」

【給阿姨親一個】

出門前媽媽對兒子說:「快向褓母阿姨說再見！」

兒子照著說再見。

媽媽又說:「給阿姨親一個！」

兒子露出恐懼的神情，猛搖頭不肯親阿姨。

媽媽生氣的說:「為什麼不聽話？」

兒子大聲的說:「不要啦！爸爸昨天親阿姨後，就被脫光光了。」

大學之路

 

老三的學測成績放榜了，以四科(國英數自)皆頂標、校排1%的成績，如願進入成大電機系就讀。

目前高中畢業生進入普大共有四種管道，依人數多寡分別是個申、指考、繁星，以及特殊選才，我的３個小孩剛好各走不同的路，分別是老大個申、老二指考，以及老三繁星，因陪著他們一路走來，清楚知道個申最麻煩、指考最辛苦，以及繁星最省事(但相對的必須顧好學校的每次考試)，各有各的甘苦。假如我還有老四，應該會想辦法讓他走「特殊選才」，這樣的話人生就圓滿了。

回想以前的聯考是一次考試定生死，現在的入學管道確實是彈性多了，但公平性也因此受到質疑，選填志願上也得碰碰運氣，運氣差可能高分低就，運氣好則可矇上更理想的校系。其實這也沒什麼好說的，本來老天爺為每個人安排的路就不盡相同，不是成績好、未來出路就一定好，選個好的學習環境、養成好的生活習慣比較重要。

我認識許多家長沒上過好大學，以為上了好大學就會有美好前程，因此對孩子的成績百般要求，使彼此都沈浸於壓力之中。人在重重壓力之下怎會有好表現？ 所以我３個小孩學業上都盡量由他們去，路由自己開創，未來比較不會怪東怪西。

此刻談著「大學之路」，暗自慶幸小孩在學業上都不怎讓我操心，過程雖小有波折，但結果都還算不錯。以世俗眼光看，老三上頂大算是最優，老二上中字輩也還不錯，老大讀的學校雖不怎響亮，但才畢業，公職考試已是連戰皆捷，以其實力，要上頂大研究所並非難事(在校成績已可推甄上中央)，也因此，我才樂於寫下這題目。

合歡尖山

  

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老大說暨大櫻花正盛開，想趁機回學校看看學弟妹，順便到合歡山鍛鍊一下體能，於是一家五口趁228連假之初驅車前往，這是疫情以來難得的一次全家出遊。

根據氣象報告，合歡山下雨機率60%，隔天放晴，經驗告訴我應延後一天上山，但孩子們不聽老人言，果然一上山就雲霧迷漫，還間歇飄著細雨。往好處想是遊客不多，方便停車，但最後因天氣不佳以致照片沒拍幾張，只能以「翻越合歡尖山」聊以自慰了。隔天看了一下「即時影像監視器」，天氣整個放晴，證明了氣象局的預報還是準的，如果再輔以即時影像做確認，旅遊品質應會比較能夠控制。

下山後到埔里鎮上吃美食，然後回暨大賞櫻花。值此櫻花盛開季節，進入校園必須繳交$100停車費，老大因還有學生證(背面雖已蓋畢業)，得以免費進入。久違的暨大校園仍是那麼迷人，不少家庭在櫻花樹下席地而坐，或野餐或閒聊，校方也辦了個小型園遊會，讓人可以度過一個美好的午後。老大心情應該是愉悅的，因一畢業就考上公職及土木技師，看她回學校總是抬頭挺胸，也算是不負學校的培育了。